{"id":27,"date":"2023-05-01T08:09:51","date_gmt":"2023-05-01T08:09:51","guid":{"rendered":"https:\/\/pusukala.net\/?page_id=27"},"modified":"2026-04-30T18:27:03","modified_gmt":"2026-04-30T18:27:03","slug":"pedagogi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/pedagogi\/","title":{"rendered":"Pedagogi"},"content":{"rendered":"\n

Laulunopettajana vannon positiivisen pedagogiikan nimeen sek\u00e4 uskon vahvasti oppilasl\u00e4ht\u00f6iseen motivaatioon. Opetukseni pohja perustuu luontaisen, terveen \u00e4\u00e4nenk\u00e4yt\u00f6n l\u00f6yt\u00e4miseen tyylisuunnasta riippumatta. Jokainen oppilas ja \u00e4\u00e4ni on yksil\u00f6llinen ja uskon vahvasti, ett\u00e4 kaikki voivat oppia laulamaan. Kaikista ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tule maailman kuuluja laulajia tai opettajia, mutta laulu voi kantaa l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n mielekk\u00e4\u00e4n\u00e4 harrastuksena. <\/p>\n\n\n\n

Opettaessani pyrin k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n nk. kahden oppimistyylin taktiikkaa: Harva sis\u00e4ist\u00e4\u00e4 asioita vain yhden oppimistyylin kautta (visuaalinen, kinesteettinen, auditiivinen..). Koen t\u00e4rke\u00e4ksi tukea oppilaan luontaisia oppimistyylej\u00e4, sill\u00e4 yleisesti laulun opiskelu koetaan hyvin auditiiviseksi instrumentiksi (verrattaessa esim. pianoon tai viuluun). Vahvuuteni onkin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n l\u00e4heisess\u00e4 kinesteettis-visuaalisessa opettamisessa. Opetustyyliini kuuluu myls ns. passiivinen pedagogiikka: luon persoonallani ja huumorillani rennon ilmapiirin, jossa on helppo olla ja oppilas saa olla juuri sellainen kuin on. Luonani onkin k\u00e4ynyt useita laulupelkoisia ihmisi\u00e4, joista on lopulta kuoriutunut rohkeita laulajia. <\/p>\n\n\n\n

Minulla on petuskokemusta oppilaista, joilla on ollut mm. auditiivisia hahmotush\u00e4iri\u00f6it\u00e4, kuuloelinsairauksia tai -poikkeamia tai rakenteellisia ep\u00e4muodostumia. Erityisesti kuuloelinsairauksien opettamisesta, josta olen tehnyt opinn\u00e4ytety\u00f6ni (AMK), johon p\u00e4\u00e4set tutustumaan alla olevasta linkist\u00e4:<\/p>\n\n\n\n

Kuuloelinten poikkeavuuksien ja sairauksien merkitys laulunopiskelussa ja -opettamisessa : tapaustutkimus mikrotian vaikutuksesta laulunopiskelussa ja -opetuksessa<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hy\u00f6dynn\u00e4n opettaessani my\u00f6s vatsastapuhumista, joka on suora kytk\u00f6ks k\u00e4sinukkepedagogiikkaan, jota olen hy\u00f6dynt\u00e4nyt mm. musiikkikasvattajana varhaiskasvatuksessa. <\/p>\n\n\n\n

AMMATTITUTKINNOT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

kirkkomusiikkin kandidaatti, arvioitu valmistuminen joulukuussa 2027
Musiikkipedagogi (AMK), klassinen laulu, toukokuu 2022
Muusikon perustutkinto, klassinen laulu, joulukuu 2017
Muusikon perustutkinto, klassinen huilu, joulukuu 2015<\/p>\n\n\n\n

T\u00c4YDENT\u00c4V\u00c4 AMMATTIOSAAMINEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LEGO\u00ae Serious Play -koulutus, lokakuu 2022, Liperin kunnan tarjoama koulutus
Johdatus sairaalamuusikkouteen, maaliskuu 2021, opettajana Uli Kontu-Korhonen (TurkuAMK)
Pianon vapaas\u00e4estys C-tutkinto, toukokuu 2021, opettajana Vesa-Pekka Kuusinen (TurkuAMK)
Musiikin johdon perusteet, kes\u00e4kuu 2019, opettajana Rauno Tikkanen (Savonia)
Popjazz lauluopinnot, syyskuu 2010 – joulukuu 2012, opettajana Mikko Nikula (Savonlinnan taidelukio)

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Laulunopettajana vannon positiivisen pedagogiikan nimeen sek\u00e4 uskon vahvasti oppilasl\u00e4ht\u00f6iseen motivaatioon. Opetukseni pohja perustuu luontaisen, terveen \u00e4\u00e4nenk\u00e4yt\u00f6n l\u00f6yt\u00e4miseen tyylisuunnasta riippumatta. Jokainen … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":146,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":298,"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/298"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pusukala.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}